基因、原生家庭創傷、懷孕期、生產過程、生病、成長時期的心理創傷對孩子日後的成長都會有很大的影響。
某些孩子的身心靈成長或進步是特別顯注的。
二十三年的兒童物理治療經驗裏，有幾個媽媽家長我是留下深刻印象的，孩子各方面的進步，包括體能學習情緒行為都是特別明顯。
感受到的是她們的 -
沉穩(Grounded)：活在當下，不埋怨過去、不恐懼將來。孩子情緒失控時，自己能穩如泰山，幫助孩子情緒過渡。
接納：孩子是特別的，他有特別的需要，有些事情無法改變，但可以做的會適當的做。不放棄也不勉強。
連結(attunement): 感受到孩子的需要、放下成見、判斷，了解到他的行為。
恩威並施：有家長的威嚴、不害怕管教、不害怕立界線。孩子懂專重人，正如理盧幼慈所說「你就算是ASD自閉症譜系，也要尊重人」。
智慧：怎樣分輕重、怎樣分配時間、怎樣取捨、怎樣選合適治療與學校、怎樣調教合適期望？放下頭腦，與身體連結，相信身體的大智慧！Trust your heart and gut feelings.
澄明：現代資訊氾濫如濁水，她們卻能分辨。
愛：世上最大的能量、最大的治療力。純純的愛、沒有計算、沒有目的。但卻不是溺愛寵愛愚愛。
“When we are presence for ourselves, we have mindful awareness.
When we are present for our children, we create secure attachment.
Both secure attachment and mindfulness promote well-being - physically and mentally”
Daniel Siegel
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